“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”为深化青年对时代使命的理解，筑牢投身基层实践的思想根基，近日，第四期“治国理政”实岗锻炼计划骨干训练营三班、七班联合举办以“何为青年，青年何为”为主题的研讨交流会。辅导员杨梓毓、马鸿泽和班级全体学员参加本次研讨交流。会议围绕学习习近平总书记五四重要回信精神、分享交流自身实践经历展开，旨在引导同学们厚植家国情怀，汲取奋进力量。

会议伊始，全体学员集体学习习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信精神。马鸿泽领学回信内容，并回顾了习近平总书记对青年的殷切嘱托，与大家分享了学习习近平总书记关于青年工作的重要论述心得感悟，谈到习近平总书记重要回信中“坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神”的要求，鼓励大家在接下来的实岗锻炼中，在基层一线增本领、长才干。

在实践经历分享环节，同学们结合“青春社会行”主题活动及个人实践经历交流感悟，围绕“奋斗”“实干”“扎根”等关键词展开深入研讨。

学员们以在福建、宁夏、四川、山东、云南等地调研实践经历为切入点，分享自己的所见所闻、所思所想。通过交流研讨，大家纷纷表示，只有真正深入基层，才能真切发现理论落地与实际需求之间的差距，才能深刻领悟“用脚步丈量祖国大地”的深刻内涵，切实体会到青年一代在巩固脱贫攻坚成果、接续乡村振兴征程中的使命担当。大家分享与基层群众交流、观察乡村实际发展状况等过程中的心得体会，更加坚定积极投身于中国式现代化伟大实践，在扎根基层的过程中磨砺自我、成长成才的决心和信心。

在全体学员分享结束后，辅导员结合自身实践经验分享了对“治国理政”实岗锻炼计划的理解和对学员们的期待。

杨梓毓结合“治国理政”项目实践经历，以在浙江绍兴柯桥“助农直播赋能乡村产业”的生动案例为例，鼓励同学们在基层岗位中主动担当作为，善用学科专业优势破解实际问题。她表示，实践不应局限于观察学习的“输入”阶段，更要注重向“输出”转化，通过立足乡村振兴、科技创新与人才培养等国家战略需求，结合地方实际情况创新工作路径，真正将所学所思转化为服务基层的有效行动。

马鸿泽建议学员们以“双重视角”深度参与基层治理，既要作为“参与者”沉浸式融入岗位工作，也要保持“学习者”的客观理性捕捉治理痛点，形成兼具专业性与实操性的对策建议。

此次研讨交流会聚焦青年成长与时代使命，将理论学习与实践分享深度融合，为同学们搭建起深入交流的桥梁。“自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行”，学员们将筑牢信仰之基，砥砺奋斗之志，在未来的基层实践中锤炼本领、担当作为，为中国式现代化建设贡献青春力量。

学员感悟分享

财政金融学院2021级本科生 徐嘉怡：

第一次参加班内研讨会受益匪浅。由于此前自己的实践经历有限，对于相关问题的认识只能泛泛而谈，在听完同学们的分享之后，我在脑海中勾勒出了实岗锻炼的大致轮廓。正如许多同学提到的那样，在基层我们将会面对许多很小很琐碎的问题，只有摆正心态，发扬实干精神，“自讨苦吃”，才能真正融入基层、扎根基层，我非常期待在这个暑假认识更多志同道合的小伙伴，一起创造难忘的回忆。

财政金融学院2024级博士研究生 王炳霖：

通过学习习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信精神，让我更加坚定了在祖国需要之处绽放光芒的决心。在“青春社会行”主题活动中，我前往宁夏银川和固原，见证从“干沙滩”到“金沙滩”的脱贫奇迹，领略红色精神在产业发展中的鲜活实践。作为新时代青年学子，我们要带头弘扬党的优良传统和作风，坚定理想信念，积极参与实践，用实际行动诠释新时代青年担当！

生态环境学院2021级本科生 周尤阳：

此次研讨让我对新时代青年的使命担当有了更深刻的认识。同学们交流自己的实践调研经历，让我深受启发，使我充分意识到实践是检验学习成果、提升自身能力的重要途径，让我更加了解基层工作是什么、做什么、怎么做，更加期待在实岗锻炼过程中的丰富生活。未来，我将不断学习，积极投身实践，在中国式现代化火热实践中实现个人价值、贡献青春力量。

新闻学院2024级硕士研究生 金方明：

参加本次研讨会，我对“青年何为”有了更深体悟，更深刻理解了“青春社会行”的意义——青年担当不在宏大口号，而在解决群众“小问题”的坚守中。正如习近平总书记的殷切嘱托，青年要“把课堂学习和乡村实践紧密结合起来”，让专业所长与基层所需同频共振，让创新活力在田间地头绽放光彩。未来，我将用行动诠释“把个人的理想追求融入党和国家事业之中”的信念，将青春融入基层沃土，用奋斗书写无愧于时代的青春答卷。